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“营销调研”课程体验式教学探索
作者: 胡凯 ; 王晓庆
关键词: 体验式教学 情景模拟 项目体验
摘要：＂营销调研＂课程具有应用性、艺术性及科学性强等特点,为了提高教学效果,探索了体验式教学方式。体验式教学强调学习不是学生被动地接受,而是主动地参与和感悟,并在实践中加以证实。介绍了江西农业大学＂营销调研＂课程教学中实施的情景模拟和项目体验等教学方式的有益经验。