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材料成型及控制工程实践创新建设新模式研究
作者: 沈承金 隋艳伟 王延庆 戚继球 委福祥 崔永莉 孙智 中国矿业大学材料科学与工程学院 江苏徐州221116
关键词: 实践教学 创新模式 创新能力培养
摘要：针对面向高校专业认证、教育综合改革和社会发展＂三面向＂需求的大环境,提出加强高校学生实践创新能力培养的＂三结合＂和＂三贯通＂模式。首先对高校实践创新能力培养的意义和培养现状进行了相关论述,总结出切实可行的两大培养模式;其次对基于专业基础课、专业综合实验和课外创新实践的＂三结合＂模式进行展开,论述了三者之间的相互关系和各个环节的重要作用;通过对＂三贯通＂模式的研究,阐明了专业主干课、生产实习和毕业设计之间的衔接作用;最后结合实际情况,明确了＂三面向＂模式下各组成部分的具体要求和重要意义。总之,本文所述＂三三三＂新模式必将促进高校对学生实践创新能力的培养。