- · 清华大学与美国布鲁金斯学会联合举办高级别闭门圆桌会议 探讨中美合作路径 共同应对新冠疫情[02/06]
- · 美术学院设计团队完成2021央视春晚动漫生肖吉祥物形象及周边衍生品设计[02/05]
- · 马来西亚IOI产业集团董事长李耀昇捐赠清华大学[02/02]
- · 新时代高校助力乡村振兴交流研讨会成功举办[02/01]
- · 清华大学电子工程系陆明泉教授荣获美国导航学会瑟洛奖并当选会士[01/29]
- · 清华大学全球战略布局项目2021年度工作交流会召开[01/23]
- · 清华大学召开2021年两院院士新春座谈会[01/20]
- · 清华大学召开2020年度校领导班子民主生活会[01/19]
跨专业科研探究选修课程的建设与实践
作者: 韦相贵 傅水根 张科研 曾江黎 刘浩宇 王帅帅 谷良田 钦州学院工程训练中心 广西钦州535000 清华大学基础工业训练中心 北京100084
关键词: 课程教学 课程建设 跨专业科研探究
摘要：充分整合高校内部的各种优质资源,适时开设＂跨专业科研探究＂课程,对提高高校的资源利用率有着重要的意义。结合钦州学院建设＂跨专业科研探究＂课程的实践对课程进行了介绍,并提出了单元建设及教学管理实施方案,为地方高校整合学校内部资源进行课程改革及转型发展提供参考。
上一篇：构建实践教学体系 促进创新人才培养
下一篇：勘查技术与工程实验教学体系建设研究