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“信号与系统”小班教学和考核改革的探讨
作者: 张扬 ; 邹麟 ; 赵帅
关键词: 信号与系统 小班教学 考核改革
摘要：分析了高校专业基础课教学存在的主要问题,介绍了电子科技大学电子学系工程学院教学的改革情况。讨论了＂信号与系统＂课程开展小班教学的必要性,对在现有教学资源的情况下＂大班授课＋小班研讨＂的小班教学模式进行了设计,并对改革课程的考核方式,特别是期末采用＂笔试＋口试＂的考试形式及考试内容进行了探讨。提出的改革方案可供高等数学、电路分析等基础和专业基础课程参考借鉴。