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数字媒体技术专业本科生协同学习方法研究与实践

作者: 王祎 ; 樊鑫 ; 贾棋 ; 刘斌 ; 李晓芳

关键词: 协同学习 数字媒体技术 创新思维 思维导图

摘要:协同学习作为一种新的学习技术框架,满足知识时代的学习建构和革新的需要。根据数字媒体技术专业艺术辅助技术注重创新和实践的特点,探索适合该专业本科生的协同学习策略和实施方法,提出了基于聚类的自动分组方法和自组织式协同学习方法。实践表明该方法有助于提高数字媒体技术专业本科生的综合素质,对达到培养目标具有积极的推动作用。


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