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协同培养教育技术学本科生实践创新能力的探究
作者: 戴心来 ; 王婷婷
关键词: 创新能力 协同培养 教育技术学
摘要：将创新能力培养作为一项系统工程，基于协同理论构建了高等院校、中小学和企业在内的实践创新能力多元协同培养体系，并结合实践能力结构特点，提出了“分层渐进”的能力培养方案，以期提高大学生创新能力培养绩效。
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