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协同理论在自动化类课程教学改革中的应用探讨
作者: 石庆升 ; 鲁可 ; 臧义
关键词: 协同教学 自动化专业 教学改革
摘要：随着自动化知识体系更新的要求,加之课时和学生知识背景的限制,亟须探讨应用新教学思想。针对教学系统呈现出的自组织特性,将协同理论的思想引入自动化类课程教学过程中,探讨了教师间、师生间、学生间及校企间4种可操作性强的协同教学方式。实践证明,通过对上述协同教学方式的初步应用,教师的教学主动性和学生的学习积极性显著提高,教学效果大大改善。