- · 清华大学与美国布鲁金斯学会联合举办高级别闭门圆桌会议 探讨中美合作路径 共同应对新冠疫情[02/06]
- · 美术学院设计团队完成2021央视春晚动漫生肖吉祥物形象及周边衍生品设计[02/05]
- · 马来西亚IOI产业集团董事长李耀昇捐赠清华大学[02/02]
- · 新时代高校助力乡村振兴交流研讨会成功举办[02/01]
- · 清华大学电子工程系陆明泉教授荣获美国导航学会瑟洛奖并当选会士[01/29]
- · 清华大学全球战略布局项目2021年度工作交流会召开[01/23]
- · 清华大学召开2021年两院院士新春座谈会[01/20]
- · 清华大学召开2020年度校领导班子民主生活会[01/19]
卓越计划背景下的流体力学课程教学改革与实践
作者: 刘宏升 ; 朱泓 ; 张博
关键词: 卓越工程师 流体力学 工程教育 研究型教学
摘要：根据教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”对工程教育的要求，结合大连理工大学能源动力类流体力学课程的教学实践，进行了面向工程教育的教学内容改革、结合工程需要的立体化教学资源建设、多种形式的研究型教学模式、教学科研紧密结合的教学特色等多方面的教学改革，探索从传统的知识传授型教学向研究型教学转变的途径，旨在为卓越计划背景下能源动力类专业基础课的教学改革提供参考和借鉴。