- · 清华大学与美国布鲁金斯学会联合举办高级别闭门圆桌会议 探讨中美合作路径 共同应对新冠疫情[02/06]
- · 美术学院设计团队完成2021央视春晚动漫生肖吉祥物形象及周边衍生品设计[02/05]
- · 马来西亚IOI产业集团董事长李耀昇捐赠清华大学[02/02]
- · 新时代高校助力乡村振兴交流研讨会成功举办[02/01]
- · 清华大学电子工程系陆明泉教授荣获美国导航学会瑟洛奖并当选会士[01/29]
- · 清华大学全球战略布局项目2021年度工作交流会召开[01/23]
- · 清华大学召开2021年两院院士新春座谈会[01/20]
- · 清华大学召开2020年度校领导班子民主生活会[01/19]
地方高校实践教学有效性探讨
作者: 罗文广 ; 蓝红莉 ; 马兆敏 ; 陈文辉
关键词: 实践教学 有效性 教学模式
摘要：实践教学是大学教育中的重要环节,特别对于地方高校来说,它在学生的实践能力培养方面起着不可替代的作用。探讨其有效性,有助于提高实践教学质量。在分析实践教学特征的基础上,围绕实践教学目标、实践教学模式,开展了实践教学的有效性讨论。
上一篇：材料力学实验教学若干思考
下一篇：基础化学准研究性实验——BaCl_2·2H_2O中钡的质量分数及硫酸钡溶度积常数的测定