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"新工科"背景下高校实验室安全教育改革与实践探索
作者: 陈浪城 [1] 杜青平 [2] 邱伟青 [1] 严贤妹 [3]
关键词: 新工科 实验室安全 教育改革 实践研究
摘要：结合中国"新工科"建设的背景,研究新形势下实验室安全教育存在的问题和科学解决方案.广东工业大学提出了建设"以人为本"的实验室安全文化,提倡学生"自主管理"的实验室安全教育新模式,突出实践育人;探索并实践教育体系"层次化"、教育内容"模块化"、教育队伍"专业化"以及教育模式"一体化"的实验室安全教育的解决路径.