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分段长程实验在化学实验教学中的应用及意义
作者: 吴传保 [1] ; 刘利江 [2] ; 曾湘晖 [1] ; 万谦 [1]
关键词: 化学 实验 能力培养
摘要:化学实验是化学教学中培养学生能力的一条重要途径。化学实验内容的组织方式及深度是决定能力培养效果的主要因素。为了提高化学实验中的能力培养效果和深度,应当增强化学实验内容体系内部的系统性、完整性、层次性、创新性、应用性。为此,可以构造以分段长程实验为主体的实验体系。该文阐述了分段长程实验的涵义、构造方法及意义。
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